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Mes: marzo 2022

Escuelas Municipales reciben excelencia académica 2022 -2023

Escuela Nueva España, Escuela Rural Antilhue, Microcentro Red-30, Noticias

Tres establecimientos de Los Lagos obtuvieron excelencia académica este año 2022.

Dichos cuerpos educativos que recibieron el reconocimiento son: Escuela Nueva España, Escuela Rural de Antilhue y la escuela perteneciente al Microcentro Red-30 Henrique Hevia Labbé.

Estas fueron consideradas dentro del ranking que las posiciona como un establecimiento que cumple con lo exigido por el Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño. Cabe destacar que, este sistema evalúa entre otros aspectos, los resultados SIMCE, la gestión global del establecimiento profundizando en la efectividad de los programas, la evolución o superación de los alumnos en el tiempo, la capacidad del establecimiento para incorporar nuevas metodologías, accesibilidad y permanencia de la población escolar.

De esta forma, los cuerpos educativos dieron cumplimento efectivo según la Ley Nº 19410 de 1995 a cada factor evaluado y comparado según los siguientes parámetros:  

Efectividad, superación, iniciativa, mejoramiento de las condiciones de trabajo y adecuado funcionamiento del establecimiento, igualdad de oportunidades, integración y participación de profesores, padres y apoderados en el proyecto educativo del establecimiento.

Finalización de obras de nueva Escuela Francia en Los Lagos: HABRÁ REUNIÓN ENTRE AUTORIDADES REGIONALES Y COMUNIDAD LAGUINA

Escuela Francia, Noticias

Municipio de Los Lagos fue parte de reunión  de la Dirección de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas y el Gobierno Regional de Los Ríos en el contexto de contingencia que afecta proyecto educacional comunal.

Tras  darse  a conocer información relacionada al estado de avance del proyecto para la reposición de la Escuela Fusionada de Los Lagos, que hasta  ahora asciende a una inversión de $6 mil 214 millones con fondos regionales, el alcalde de Los Lagos, Aldo Retamal  detalló que para este próximo martes 29 de Marzo se realizará una reunión informativa enfocada en la comunidad de la Escuela Francia con el fin de aclarar todas las dudas relacionadas con las etapas finales de la iniciativa.

En tal sentido, durante este jueves la Municipalidad de Los Lagos fue parte de la reunión clave entre la Dirección de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas, que es la unidad técnica que lleva adelante el proyecto junto al Gobierno Regional de Los Ríos, para coordinar durante los próximos días un  plan de contingencia  ante cualquier situación que pudiese afectar la finalización de las obras.

“Desde hace varios días hemos estado monitoreando este tema, el día 16 de marzo visitamos la obra y solicitamos el estado de pago de los trabajadores, porque además nos interesa ver en qué situación quedan ellos con la empresa, si bien el municipio no es la unidad técnica que lleva adelante el proyecto, si nos interesa que la Dirección del MOP tome las medidas más óptimas . Por nuestra parte, hemos conversado con el gobernador regional, Luis Cuvertino desde hace algunas semanas para abordar las diferentes aristas que podrían ocurrir frente a este panorama ante  una posible paralización de obras, si es que esta solicitud fuera acogida por el Ministerio de Obras Públicas. Lo que sí se debe dejar claro es que están todas las partes involucradas buscando una salida”, detalló Retamal.

Por tal motivo, la autoridad comunal solicitó de manera urgente una reunión informativa con autoridades regionales y la representante del Presidente Gabriel Boric, la delegada regional Paola Peña, para aclarar dudas junto a la comunidad educativa del establecimiento. “Será este próximo martes 29 durante la mañana que se desarrollará dicho encuentro con el fin que todos tengan la información de primera fuente y lo más importante que este proyecto culmine de buena forma”, señaló el alcalde.

Se realizó la primera reunión de la Coordinación Comunal Bibliotecas Escolares CRA

Noticias

En la jornada participaron las encargadas y/o coordinadoras de establecimientos urbanos y rurales como: Escuelas Nueva Collilelfu, Escuela Francia, Escuela Rural El Salto, Rural Folilco y Liceo Bicentenario Alberto Blest Gana.

En la reunión se dio a conocer el plan de trabajo Comunal, sus objetivos y metas, entre ellas la automatización de las bibliotecas, construcción de un plan de trabajo anual, el nuevo sistema de inventarios digital, en un corto plazo; y la creación de al menos tres proyectos de fomento lector para realizar en conjunto con las encargadas CRA en los establecimientos de la comuna de acuerdo a sus necesidades.

La coordinadora comunal de bibliotecas, Nadia Montecinos, manifestó: “me siento muy comprometida de poder apoyar y fortalecer la labor de mis colegas, que llevar realizar una labor que realmente favorezca el desarrollo integral de los estudiantes y apoye de buena forma sus aprendizajes escolares”. Sostuvo.

Finalmente, se conversó sobre la importancia del trabajo colaborativo con redes, con la comunidad y con la familia.

Liceo Bicentenario Alberto Blest Gana conmemora el día del Síndrome de Down con significativa actividad

Liceo Bicentenario Alberto Blest Gana, Noticias

La encargada del programa de integración escolar del liceo Bicentenario Alberto Blest Gana, Karina Soto, lideró la actividad que iba en conmemoración del día internacional del Síndrome de Down.

Cada 21 de marzo se conmemora el día mundial del síndrome de Down y en esta instancia el programa de integración escolar (PIE) estuvo a cargo de la actividad de calcetines descambiados, en la cual participó toda la comunidad educativa.

Las personas con síndrome de Down nacen con un cromosoma adicional y los calcetines desparejados y coloridos son para celebrar la diversidad, para concientizar, asimismo, apostando por la inclusión.

Actualmente dicho establecimiento comunal cuenta con dos alumnas que poseen síndrome de Down, una cursando segundo medio y otra alumna finalizando sus estudios en cuarto medio.

Escuela Rural de Antilhue tras 10 años recibe excelencia académica 2022 – 2023

Escuela Rural Antilhue, Noticias

El establecimiento de la localidad antilhuense recibió el reconocimiento de Excelencia Académica con el 100% de subvención.

De esta forma, el cuerpo educativo dio cumplimento efectivo según la Ley Nº 19410 de 1995 a cada factor evaluado y comparado según los siguientes parámetros:  

-Efectividad, superación, iniciativa, mejoramiento de las condiciones de trabajo y adecuado funcionamiento del establecimiento, igualdad de oportunidades, integración y participación de profesores, padres y apoderados en el proyecto educativo del establecimiento.

Según lo que indicó la directora del Departamento de Educación Municipal, Jimena Jiménez: “Para nosotros es un gran logro ya que, además, el establecimiento se ubica en el ranking 18 de 32 establecimientos educacionales de la Región de Los Ríos, con características socioeconómicas y sociodemográficas similares, que también han logrado el 100% del Sistema Nacional de Evaluación del Desempeño.”  

Cabe destacar que, este sistema evalúa entre otros aspectos, los resultados SIMCE, la gestión global del establecimiento profundizando en la efectividad de los programas, la evolución o superación de los alumnos en el tiempo, la capacidad del establecimiento para incorporar nuevas metodologías, accesibilidad y permanencia de la población escolar.

ESTUDIO INDICA QUE UN 29% ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA SEÑALAN HABER SIDO VÍCTIMA DE CIBERBULLYING

Noticias

La Dirección de Educación Pública impulsó la campaña este nuevo año escolar con el mensaje “Bloquea el Ciberbullying”, campaña que nace tras los resultados del estudio realizado en conjunto con la Consultora Focus, donde un 29% de los estudiantes de educación media indicaron haber sido víctimas de ciberbullying en los últimos dos meses y un 50% de ellos declararon no haber contado su situación a nadie.

“El objetivo de levantar el estudio se enmarca en la preocupación por la cantidad de denuncias que teníamos y lo que estaba ocurriendo en los distintos establecimientos educacionales respecto al ciberbullying. Lo que esperamos hoy con estos datos de los Servicios Locales es poder entregar estrategias completas para trabajar en las distintas comunidades escolares tanto a nivel de apoderados y alumnos. Como Dirección de Educación Pública queremos que nuestros estudiantes tengan esa capacidad para bloquear, parar este aumento significativo que existe de maltrato, de agresiones, humillaciones que hoy vemos en las redes sociales”, afirmó Alejandra Grebe, directora de Educación Pública.

La Dirección de Educación Pública realizó el levantamiento de información cuantitativa de ciberbullying, en el marco del trabajo que realiza para mejorar la convivencia escolar, según lo mandatado por la Estrategia Nacional de la Educación Pública (ENEP).

Conoce más sobre las recomendaciones de Bloquea el Ciberbullying en

https://educacionpublica.cl/bloqueaelciberbullying/

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